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La misión de la escuela PATH

La misión de la escuela PATH (Propósito, Logro, Talento, Corazón) es proporcionar un entorno de aprendizaje culturalmente sensible y con un propósito que desafíe a los estudiantes académicamente mientras apoya su crecimiento social y emocional para desarrollar ciudadanos conscientes y que estén preparados para transformar su comunidades

En The PATH School, nos esforzaremos por alcanzar nuestra misión guiados por nuestras creencias fundamentales:

Creemos que todos los estudiantes pueden aprender y prosperar si reciben el apoyo necesario para hacerlo.

Creemos que el analisis constante de los datos, tanto académicos como sociales/emocionales, es una palanca clave que conduce al éxito escolar y académico.

Creemos que las opciones curriculares y la instrucción deben ser rigurosas, relevantes, representativas y atractivas.

Creemos que cuando son guiados hacia caminos futuros que tienen un propósito, son gratificantes y significativos, los estudiantes persisten para superar los obstáculos y encontrar el verdadero éxito.

Creemos que las relaciones y una comunidad fuerte de confianza son las piedras angulares de las escuelas seguras y efectivas.

Creemos que las experiencias auténticas preparan a los estudiantes para pensar más allá de su situación actual y comenzar a pensar en las posibilidades que se avecinan.

Creemos que el aprendizaje impulsado por un propósito debe sustentar nuestro plan de estudios y prácticas de instrucción.

Creemos que la pedagogía culturalmente receptiva conduce al éxito académico.

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Equipos de RUTA

La Escuela PATH (TPS) está diseñada para brindar a los estudiantes oportunidades de aprendizaje impulsadas por un propósito respaldado por el rigor académico, la enseñanza culturalmente receptiva y el desarrollo social y emocional, rodeados de una comunidad de apoyo. Nuestros apoyos académicos solo producirán resultados sólidos cuando se combinan con altas expectativas y planes de estudio desafiantes. Con este fin, TPS empleará un modelo educativo que incluye apoyos integrales caracterizados por un equipo PATH.

En este modelo, cada estudiante cuenta con el apoyo de un equipo PATH que consta de cuatro adultos: un consejero académico, un educador especial, un terapeuta/trabajador social y un especialista en transición, y cada equipo PATH apoya a 150-200 estudiantes.

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modelo de aprendizaje

El modelo de aprendizaje de la Escuela PATH se basa en las fortalezas y funciona para garantizar que todo nuestro trabajo comience con las fortalezas de los estudiantes como motor.  Teniendo eso en cuenta, el modelo de aprendizaje de la Escuela PATH para los y usos del desarrollo emocionalconstruir, experimentar, colaborar y reflexionarcomo una guía para la participación de los estudiantes a lo largo del día escolar. Debido a que creemos que todos los estudiantes ingresan a nuestra escuela con un conjunto de activos, comenzamos nuestro trabajo construyendo sobre esos activos. Al acceder a los conocimientos y habilidades de los estudiantes, podemos aprovechar ese conocimiento y esas habilidades a medida que los estudiantes comienzan a experimentar el plan de estudios.

 

Cuando los estudiantes experimentan el plan de estudios, están "haciendo".  Están activamente leyendo, escribiendo, computando, experimentando y/o participando.  También creemos que la colaboración es fundamental para el éxito académico, particularmente dado que muchos de los académicos a los que servimos provienen de culturas colectivistas donde "las sociedades enfatizan las relaciones, la interdependencia dentro de una comunidad y el aprendizaje cooperativo". (Hammond, 2015) Debido a que creemos en construir sobre los activos o fortalezas de los académicos, brindar constantemente oportunidades de colaboración es otra forma de hacerlo.

 

Finalmente, creemos que la reflexión brinda a los estudiantes la oportunidad de apropiarse de su aprendizaje y sus hábitos.  Al reflexionar, los estudiantes pueden procesar el contenido y las habilidades y hacer ajustes para avanzar.

RIGUROSO. ESTRUCTURADO. ALEGRE.
 

Nuestros Académicos

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Currículo riguroso 

Dadas nuestras altas expectativas para cada estudiante, usamos los Estándares Estatales Básicos Comunes como una base sólida para nuestro plan de estudios. Para que nuestros estudiantes sean académicamente competitivos con sus pares en todo el país, construimos planes de estudio que coincidan con el contenido académico y el rigor que apoyarán y harán crecer a nuestros estudiantes para que se desempeñen en las evaluaciones nacionales. Nos aseguramos de que todos los estudiantes de PATH School estén equipados con el conocimiento y las habilidades para leer, escribir, hablar y calcular en y por encima de los estándares rigurosos del nivel de grado. 

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Instrucción de alta calidad 

Nuestros maestros promueven una cultura de logro en sus aulas, implementando estrategias educativas efectivas que tienen el mayor efecto positivo en el desempeño estudiantil para todos los estudiantes, en todas las materias, en todos los niveles de grado. Los maestros reciben apoyo a través de observaciones frecuentes y sesiones de retroalimentación para aumentar continuamente su eficacia instructiva y maximizar los resultados de rendimiento de los estudiantes.

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Compromiso con la Educación Especial 

Estamos comprometidos a satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los estudiantes en el entorno menos restrictivo según sus necesidades, según IDEA. Ivy Hill ha adoptado Sistemas de Apoyo de Múltiples Niveles (MTSS) para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes de la Escuela PATH y promover el aprendizaje y el desarrollo socioemocional. También creemos en el concepto de Ujima, asumiendo la responsabilidad colectiva de todas las partes en la vida de un niño para contribuir y colaborar para el éxito del niño. Por favor descarga elManual de Apoyo Estudiantilpara obtener más información sobre los programas de educación especial o socioemocionales de la escuela PATH.

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Desarrollo intencional del carácter

 Creemos que para realmente empujar la aguja hacia el éxito, nuestros estudiantes no solo necesitan una base académica sólida, sino también habilidades de liderazgo intencionales. A través de nuestro plan de estudios de artes marciales, los estudiantes aprenden los fundamentos de la autodisciplina, la autorregulación y el autocontrol. Estas habilidades, junto con nuestro modelo explícito y la enseñanza de los valores del credo de la escuela PATH, prepara a nuestros estudiantes para exudar liderazgo tanto dentro como fuera de la escuela.

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